rrumil

В перипетиях этого бесконечного июня... о, как наивно мы думали три недели назад, что вот как-нибудь только справим день рожденья Неты дома, с семьей и с друзьями, устроим ей бат-мицву, отпразднуем окончание начальной школы, провернем Мире выпускной бал, отметим бабушкино 75-летие, -- и всё! всё! и гуляй-отдыхай, у солдата выходной, все пуговицы в ряд! Что мы знали о непредсказуемости? Горизонт планирования в два дня кажется невозможной роскошью -- где вы видите себя через два часа?

Так вот, важно все же не забыть, что Нета ходила в поход со своим потоком (מחזור ג', выпуск номер 3). Как школа у них называется מעיינות, Родники, так каждый класс назывался названием какого-нибудь источника в окрестных горах. Наш был עין בכורה. И в этом завершающем походе они прошли по всем этим источникам. Ну, немножко на автобусах подбрасывались, конечно. Лето все-таки, километры горные, и дети. Еще возили их в Кнессет на экскурсию, тоже полезно знать внутреннее расположение, мало ли кому пригодится для чего. А ночевали они в Бар-Гиоре, в старом здании, во временных караванчиках, где и проучились они с первого класса по предпоследний. В последний год перевели их на участок бывшей миркиной начальной школы. Там тоже караванчики, но уже более реалистично смотрящие на жизнь, капитальные - сцепленные между собой, поставленные друг на друга... А новое здание этой школы, почти рядом с нашим домом, ради которого мы и отдавали Нету в нее изначально - пусть хоть один ребенок походит в школу по деревне пешком - так и не достроили за эти шесть лет, увы. Сначала, в 2020-ом, не хватало электричества...

Важно же - что Нета решилась остаться ночевать с классом. Сначала, как обычно, страшно переживала: а что, если я не смогу заснуть? А если мне будет страшно? А вы приедете, меня заберете? Обещали, что приедем. И сначала она позвонила, что приезжайте и забирайте, и мы сказали - ну, вот отбой объявят, и приедем. А перед отбоем она позвонила еще раз и сказала, что она успокоилась и остается. Невероятная победа.

И на следующий день они из этой школы шли пешком по лесу в нынешнюю, это примерно час ходьбы по тропинкам и грунтовой дороге между лесом и виноградниками. И по дороге их ждали встречи со всеми учителями, которые учили их с первого класса по шестой. С любимой Каланит, которую Нетка вспоминает с особым теплом до сих пор.

Нынешний ее классный Дов и директор этой школы Идан - невероятная удача встретить таких людей в жизни.

Это раз.

А два - что в день 12-летия мы повели Нетку в книжный магазин "Бабель" и сказали "выбирай все, что душе угодно". И среди выбранного ею был сборничек комиксиков по Хармсу, о русских классиках. И вот, знаете, едва ли не самый удачный подарок оказался. Нетка читала, хохоча в голос, звала нас и ждала нас, чтобы прочитать оттуда: "Мама, я просто обязана тебе это показать!"

Что тут удивительного, так это то, что из всех персонажей ну разве что Пушкин ей немного знаком. Мы читали ей сказки, "Руслана и Людмилу", некоторые стихотворения и залили в мп3шник "Графа Нулина" в исполнении Юрского, нашу семейную традицию. Остальные персонажи ей неизвестны абсолютно. Фамилию Тютчева она и прочитать не смогла с первого раза в курсиве.

А я всю жизнь думал, что эта хармсиада про Льва Толстого, который любил детей, и Достоевского, царствие ему небесное, смешна исключительно тем, что низводит и немножко курощает классиков, чьи величавые портреты глядят в неведомое нам светлое будущее по-над доской класса русского языка и литературы. А оказывается, фиг! Можно совершенно, аваль совершенно, не знать контекста и все равно хохотать до икоты. Хармс работает не так, как я думал, а опять непонятно, как!

Нетке и самой стало интересно, как это работает, и почему это смешно. А какие ученые исследовали, почему мы смеемся и над чем, спросила она, когда мы в субботу пошли на Колинберг (пригорок, названный нами в честь Коли Климова, когда он приезжал к нам) гулять Лиса. Но кроме Бахтина, я никого не знаю, а Бахтина не читал.

Посоветуйте, что мне нужно узнать, чтобы ответить ребенку?