������ ������ ������ ����� ������, �������� ������. ������, ���� �� ������� ������������ ����� ������� �������, � ����� �� �� �������, ������ ����� ���������, �� ����� ������� ���������� ����� �������.

�� ������ �� ������������� – ��������� ����� ��������� � ����� ����������, � ������ «������» ������: ��������� ���������� ��������� ������� ����������� �� ����� ������.

������ ��������� �������:

����� �������� ������� ������ �������, ����� �� ��������� �������������! ������� �������� - ������ ���������. ����������� �� ����� �����! ��������� ����� �� 2/3 ��������� ������� �����, �������� ����� � ��������� ���-������ �������, ����� ���������� �� ���������. ����� ������ �� ������ ��� �������� � ������ �����. ���������� �������� ���������� ����� (1:3) � �������� �������� ��� ������ - �� 0,5 � ��� ����. ������ �������� ����� ��� �� �������! ������������� �������� � ������, ������ ������� ��������� � ������ �������!

������ ��������� �� ������� ��������, �������, ������ � ����������!

����������!

� ��� � ��������� �������:

����� ������������ ������������ ������ ��������, ��������� ������ ������� ��������� �������. ������ ������ ���������� ���������� ��������, ��� ������������ �������� ��������� ���������. ��� ����� �� ����� ��������� � ��������� �����, ��� ������� �� ����� ����������. (����� ����� ���, ��� � �������� ��������� ������ ������� ��� ������ �����).

�������������� ��� � ������ �� ������� ����� ��������� �� ���� ���������� ����. ����� ������������ � �������� �� ���� – 0,5-1 ������ �� ����� ���� �� 2 � ��