�������� ������ ������������ ����� ��������, ������� ������ ���������� ����� �� ����� ��� � ������������ ��������� �����������. ����� ����� � ��������� � ��� ������ �������, ���������� � ����. �������� ������ ���������� ����� �����.

���������� ������ �������� ������ �������� ������ � ����������, ������, �������� � ��������. ��� ��������, �� ������� ���� ������, ��� ����� ������� ������ ������� �������� � ������� �� ��� ������ �����. ������ ��������� �������� ����������� ����������, ������� ��� ��� �� ����� ����������� ������� ��������.

�������� ������ � ���������� � ��������. �����������:

• �������� – 2,5 ��
• ������� – 1 ��
• ������ ��������� – 1 ��
• ������� ����� – 1,5 ��
• ���� – 200 �
• ������ – 200 �
• ������ ����� ���� – 200 �
• ����� – ½ �������
• ����� 9% – 100 ��
• ���� – 1 ��. �����

 �������������:

1. ������� �������� � �������� �� 2-4 �����. �������� � ������� �������, �������� ���������� ���������. ������ �������� �� ������ � ������� ����������. ������� ����� �������� ���������, ������ ������ � ����������.
    
2. �������������� ����� � ������ ��������� � ������� ��������, ��������� �� �����, �������� �� �������, ������� ����� �� ������� � ������ ����� 1 ����, ����� �� ������� ���������.
    
3. ��� �������� ����������� ��������� �����������. ���� ������ ������� � �������� �� ������. ������ ��������� �� ������� � �������� �� ������. ������ ����� �������� �� �����. ���������� ���� � �������� � ������ ������ ����� ���������.
    
4. ����� ����� �� ����� ���������� 1 ���, �������� � ��� ���������� ������� �����, ����������� � ������ ��� 10 �����.
    
5. �������� �����, �����, ����. ������� ����� � ����, ��� ���������� ���� ������������ �� ������ ������������ �� ������ �����. 
    
6. �������� ��� ��������� ����������� �� �������, �������� � ���������� ����� ����� � ������ ��������� ��� ��������� ��������� ��������. ����������� ����� ����� ���� �� ������� ���������.
    
7. �������� ������ � ����������, ������, �������� � �������� ������. ������ ������� �� � ������ �������� � ������� ��������� ������������. ����� ��� ���������� ��� ��� �������� ������ � ������ ����, �������� �� ����� �������� �������.

��������