����-����� «��������» — ���������� ������� �������, ��������� ����������, � ���. �� ����� ����� ���������� ���� ����� ��������� ��������,  ���� ����� ������� ��� �����������. �����, �� � ������ �����-�� ������ ������ «��������», ��  ��� �������� ��� ���� � �����-����� �������. ���� ��� ������� ���� ����� – �������� ��������� �������. ��������!

100 � ���������

���������� ������

1/2�. �. ����

1/2�. �. ����

1,5 -2 ������� ����

�������:

1 ���� – 100 � ���� (������� ��� ���������), �������

2 ���� — �������� � ����� (�������, ��������), �������

3 ���� — 3 ����, ������� ���, �������

1.� �����  �������� ����, ����������. ��������� ��������, ������ � �����, ������� ����. �������� �����,  ��������� �� 5 ������. ������ �� ���  ������ �����: 4 — ��� ���������, � 5-� — ��� ������ � ������� ������.

2. ������� ��� ������� � �������� ����-����� «��������»  ����� �������. �� ������ ���� ������ ������ �������, �� ������  ������, �� ������ — ������. � ��������� ������  ��������� ��������� � ��������  �������� ������ �����.

�������� ����� ����������� �� ����, ����� ����� ������ �� ������.

����-����� «��������»