Северные наблюдения

За выходные устроил себе настоящий хакатон. Цель - прикрутить к приложению по изучению языков полноценный логин для сохранения данных в облаке. Между делом решил пару проблем не связанных с этим. Итого, имеем логин при помощи гугл-аккаунта, синхронизацию настроек в гугл-диск, и это при том, что формально можно пользоваться приложением без интернета. Весь учебный курс загружается вместе с кодом страницы и всё, можете играться с ним сколько угодно. При малейшей возможности веб-страница сама обнаружит, что есть соединение и подгрузит локальные данные в ваше личное хранилище (точно как вотсапп). Теоретически, я мог сделать аналогичный функционал для экосистемы Apple, но там всё настолько строго и келейно, что сторонний разработчик вряд ли сунется. Так что владельцы айфонов и макбуков, пользуйтесь приложением через браузер и будет вам счастье. Пожалуюсь на Джемини: периодически он кидал мне просто битый код, с ошибками уровня "пропущена скобка". В целом, он неплохой помошник, но не ко-пайлот, приходится много делать самому. Да, хвалёный ES Lint не шмог поймать ни ошибки AI, ни мои собственные. Надо что-то подкрутить в консерватории.

Согласно статистике, за последнюю неделю я накатил на гитхаб аж 25 коммитов, при общем числе 105! Приложение явно стало функционально полным. Конечно, составление уроков всё ещё выглядит как средневековая алхимия - какие-то форматы, списки, перекрёстные ссылки, но у разработчика есть возможность открыть тот же код на своём компьютере, без коммита в официальное приложение. А с точки зрения пользователя практически все свистелки-перделки готовы. Есть презентация с рассказом как пользоваться приложением, есть полнофункциональное меню с кучей настроек, есть ассистент-подсказчик который подводит итоги раунда. Уроки снабжены вступительным пояснением темы, после ознакомления со словарём для нового урока пользователю предлагается разобрать учебный текст, и только после этого идут настоящие упражнения. Тема завершается финальным раундом, основанным на всём изученном материале. При этом сам ученик определяет, пройдена тема или нет. Но в отличие от всяких безумных приложений с баллами и призами, у меня соревнование идёт только с самим собой: ученик сам видит насколько он удачно отвечал в этой теме, и на основании этого может поставить себе галочку.

В планах остались мелочи: диалог подтверждения некоторых опасных операций, может быть специальный урок по плохо выученным словам, фидбек составителю курса, всякие дополнительные статистические параметры чтобы ученик не ленился и не запускал учёбу. Ну а если удастся, то замахнусь на приложение для Андроида. По сути это уже стало конвейером - сделаю обёртку на WebView и все дела.

У приложения (а точнее - автономного самоучителя) дела идут превосходно. Вчера с женой съездили в парикмахерскую (для ней конечно, я-то бритоголовый) и поскольку дело происходило в Кирьят-Бялике, попали под атаку шахеда-беспилотника из Ливана. Я, как ни в чём не бывало, в какой-то темнице (там убежище в здании - тихий ужас), спокойно достал очки, наушники и вперёд - учу, тренируюсь себе. Интернет мне для этого нафиг не нужОн, вся статистика и настройки сохраняются локально, все уроки - в локальных JSON-файлах.

Да, этот сраный GitSync так нормально и не заработал - скачивает в локальный репозиторий новые коммиты, но чек-аут не делает как ни крути. Единственный выход - каждый раз проходить авторизацию (нахуа?). Короче, посоветовался с Джемини, он послал меня в Termux. А там засада - официальная версия из гугл-плей какая-то древняя, весь лейер SSL битый и никакие танцы с бубном не помогают. Пришлось скачать обновлённую версию в виде APK-файла, и жизнь сразу заиграла новыми красками. Там прямо в консоли есть и стрелочки, и кнопочка "Tab", и ещё много чего полезного. Но самое главное, скриптик из трёх строчек по обновлению из репозитория github работает буквально с тычка. Я даже умудрился сидя в убежище исправить пару-тройку опечаток в арабских словах (допущенных Джемини) и послать коммит в github - всё прилетело куда надо, а домашний комп спокойно этот коммит втянул и переварил. Расскажи мне кто пару лет назад, что я буду коммитить с мобилки JSON-файлы дабы исправить арабские учебные тексты...

Теперь про функционал. Сделал реально переключаемый язык интерфейса. По нажатию кнопки весь интерфейс перепрыгивает с русского на английский и обратно. Небольшое изменение в структуре входных данных позволило и сами уроки тоже перелицовывать. Если ученик англоговорящий, то без проблем может учить материал на понятном языке. И это только начало. Фомально теперь можно поддерживать любой язык пользователя, достаточно добавить словарик в JSON файл приложения и другой словарик в manifest-файл конкретного курса. Следующий этап - произвольный изучаемый язык (пока в коде всё заточено только под арабский). Технически там всё очень просто, надо только расставить по местам нужные пераметры заместо фиксированных вариантов.

Короче, чего я раньше это не сделал? Сколько времени убито на ненужное топтание в DuoLingo! А там, глядишь и за другие языки возьмусь. Может жену заставлю наконец-то английский выучить, хотя бы на базовом уровне.

Результат хакатона сохранён на гитхабе среди других моих проектов. Оказывается, гитхаб даже предоставляет для таких аппликаций хостинг. Вот, можете просто зайти и начать учить слова.

https://freerss2.github.io/vox_libera

Если хотите порыться в коде или скачать себе (например, для добавления своих уроков) - вот вам адрес

https://github.com/freerss2/vox_libera

Файл lessons.js уже содержит три урока с упражнениями. По аналогии можете попросить AI сделать вам что-то на свой вкус.

Естественно, это совсем не Дуолинго, как бы ни были похожи функционально отдельные упражнения. Я умышленно делаю акцент на свободе выбора. Можете долбить любое упражнение любого урока до посинения. Никто не считает баллы. Правда в памяти браузера сохраняются проценты ошибок по каждому слову (для вашей же пользы). И эти данные можно удалить, как для данного урока, так и для всего приложения. Выученные темы можно отмечать галочкой. В будущих версиях выученный материал войдёт в финальный урок каждой новой темы. Внизу бокового меню есть всякие дополнительные настройки: уровень сложности, показ транскрибции, приоритет невыученных слов при розыгрыше упражнения. Как и было заявлено, работает одинаково на компьютере и на телефоне.

Замечание для профессионалов: не ужасайтесь коду, я его складывал из кусков, ещё не представляя себе всю конструкцию. Переменные названы чёрт-те-как, объектно-ориентированного кода нет вообще (а надо бы), масса кривых CSS и повсюду неаккуратное форматирование. Надеюсь постепенно рефакторить особо безобразные места.

Дальнейшие направления:
1. Имплементировать "итоговый урок" со случайным выбором упражнений и добавлением материала из других пройденных уроков
2. Выйти за рамки одного языка интерфейса пользователя
3. Довести код до пристойного внешнего вида, включая нормальные классы и объекты
4. Добавить настройки голосового движка

Да простят меня читатели, но я о своём, о языках.

Пару-тройку недель тому назад у меня в машине радио перепрыгнуло на какой-то арабский канал. Если быть точным, канал арабоязычный, но вещает явно у нас, так что никакие вражеские голоса я не услышал ;-). Так вот, очень мне понравилось краем уха что-то там выхватывать из потока незнакомой лексики. Слова-связки я распознаю довольно уверенно, но для понимания сути мне катастрофически не хватает активного словаря. Однако хоть какая-то польза есть. Когда речь заходит про "эктисад", то я улавливаю названия фирм, если звучит "раис", речь идёт о политике, а раз прозвучала "наджма", значит сейчас будет музыкальный номер. В рекламе текст проговаривается чётче, содержание более предсказуемое, поэтому там я почти распознаю куски предложений. Однако всё это очень фрагментарно, скорее для закрепления аудирования, потому что выудить из такого потока новые слова практически невозможно.

Но вот когда начался процесс возврата заложников, а теперь ещё и тел погибших, я заинтересовался словечком "мусташhедин", часто употребляемое с числительными. Внешне это явно слово мужского рода множественного числа. Корень считывается сразу - "шаhид". А вот с приставкой я начал копать глубже, и интуиция меня не обманула. Как и в иврите, арабский имеет систему "пород", то есть склонений по интенсивности действия. И взаимное действие (включая возвратное) выражается абсолютно такой же приставкой "ист-" (ну почти такой же). Правда "пород" в арабском оказалось аж десять, в то время как в иврите их всего семь... Короче, "мусташhед" означает "ставший мучеником" (возвратный пассивный залог). Вот за что я люблю языки - то тут, то там на помощь приходят аналогии и уже освоенные зания.

Я и забыл уже точную дату, но оказывается с первым днём весны мне подвернулась хакнутая версия этого замечательного приложения и понеслось... Даже учитывая то, что масса слов весьма похожа на аналоги в иврите, выучить более 1800 слов - серьёзный прогресс, учитывая мой давно не юношеский возраст. Ясен пень, ждать каких-то чудес в области произношения или письменности бесполезно. Но вывески читаю более-менее складно, да и всякие бытовые фразы складываю в голове достаточно уверенно. В добавок появилось неожиданное занятие: прислушиваться к разговорам носителей языка. Если раньше это было что-то устрашающее, то теперь - полезное развлечение. Короче, если желаете изучать иностранные языки - скачивайте приложение и вперёд. Тааллум ал-луhат - шайэ мумтиа жиддан.

Да, мне нравится знакомиться с разными языками. Я не претендую на роль полиглота, да и освоить новый язык хотя бы до разговорного уровня - задача откровенно сложная. Но находясь в любой стране, стараюсь поймать хоть пару-тройку слов, прочитать вывеску, строчку в меню, короче минимум из минимума. За несколько поездок по странам одной языковой группы это приводит к определённым качественным сдвигам (впрочем, при активном использовании, "похожие" языки скорее мешают друг дружке).

Так получилось, что общаясь с арабскими коллегами я (ради развлечения) проверял в Гугле, что означают их имена-фамилии. Ну и названия населённых пунктов, всякие там заимствованные слова - всё это жутко интересно и познавательно. Но вот что было откровенно сложно освоить самому - это письменность. Короче говоря, месяца три тому назад я скачал хакнутый дуолинго и сделал свои первые шаги в арабском языке. Ну что я вам скажу, луhа лё саhля, но и чего-то супер-сложного пока не встретилось. Сходу бросается в глаза масса уже известного из иврита: двойственное число, местоимённые суффиксы, смихут, определённый артикль как приставка, короткие и долгие гласные, "двойные" согласные. Увы, где-то тут список похожего можно закончить (если не учитывать массу сопадающих или похожих корней).

Для стороннего человека арабская письменность - один сплошной ряд закорючек. В этом плане отдельно стоящие буквы в иврите - просто офигенное подспорье при чтении. К тому же, если в иврите "конечные" начертания имеют 5 из 22 букв, то в арабском трудно найти букву, которая бы писалась одинаково и в начале, и в середине, и в конце слова (про особые сочетания вообще молчу). Тем не менее, этот пласт я преодолел. Во-первых, не надо за один присест пытаться выучить весь алфавит (и в этом плане приложение - идеальный инструмент для тренировок). А во-вторых, есть и довольно простые буквы, отдалённо похожие на ивритские, либо заметно выделяющиеся из ряда "завитков". Например, "д", "в" или "р" обязательно образуют явный промежуток перед следующими буквами. Такие "разрывы" помогают различить "закорючки" и быстрее распознать написанное. Увы, это ещё не вся премудрость письменности, ведь в отличие от очень простой и логичной системы огласовок в иврите, арабское письмо использует самые неожиданные знаки для обозначения гласных, двойных согласных и прочих нюансов произношения. Например, две точки сверху буквы "Б" - это "т", точка снизу у неё же - "б", а три точки сверху - "th", да и "н" при этом тоже от них не сильно отличается. Где-то те же две точки, но уже снизу, означают гласный "ий" (логика, ау?). Палочки тоже не всегда означают "а" - иногда это всё тот же "и". В какой-то момент изобретатель диакритических знаков обнаружил, что ему придётся обозначать ещё пару нестандартных случаев, и так появился "пустой кружочек" как альтернатива точке, а также треугольник из точек (сверху и снизу). Скажем так, в целом письменность - штука сложная, но не "ужас-ужас", как кажется с первого взгляда.

С лексикой всё проще: многие слова перешли в иврит сначала как сленговые, а потом стали практически литературной нормой. В повседневной речи израильтяне не замечают, что всякие "мабсут", "бааса", "мабрук" - это вообще не иврит. Понятно, что таких слов не много, но они дают хороший "якорь" для продвижения в язык. Есть масса слов, которые звучат очень похоже, и потому легко запоминаются (остаётся только заучить фонетические нюансы) "басаль" - "бацаль", "муhандес" - "меhандес". Ну и моя любимая часть в изучении языков - слова, которые мы сами употребляем на русском. Например, "талиб" - это не афганский моджахед, а всего-навсего "студент" (почитайте происхождение термина, он оттуда). Или "медресе" - мы слышали это слово в контексте всяких там среднеазиатских республик (на иврите "бейт-мидраш"). Благодаря "медресе" легко запоминается "эдрас/тедрас" - "я/ты учишься". Или взять имена вроде "Саид" - вполне себе полноценное слово, означающее "весёлый/довольный".

Ясен пень, приходится заучивать массу слов, которые и рядом не стояли ни с каким культурно-лингвистическим контекстом. Более того, некоторые слова мешают привычному уху своим похожим звучанием (при мягко говоря далёком переводе). Некоторые из них можно запомнить благодаря весьма дальнему родству с ивритом, например "матар" - практически один-в-один совпадает с весьма витиеватым названием дождя на иврите. Когда это не помогает, я использую странные аналогии, например "тАуила" - как бы "тейбл" (привет, английский), или "таннура" - "танур" (это уже иврит, но семантика абсолютно ни к селу ни к городу). Остальное заучивается по знакомой ещё с иврита методике - зазубрить некое предложение, фразу, или устойчивый оборот "как есть". До сих пор помню выученную словно молитву "еш по шемеш рак ба-бокер". Ну и чем это проще фразы "бахр аль-абъяб аль-мутавасит"?

Вот тут у читателя наверняка возникнет вопрос: а нафига? В чём практическая цель всей этой затеи? Цели две. Первая, и самая главная - не дать мозгу "засохнуть". Мы слишком много пассивно потребляем, перестав производить что-то новое, оригинальное. Даже имеющиеся ментальные навыки теряются с возрастом. И только тренировка помогает сохранить драгоценный дар, данный нам по факту рождения - способность мыслить и излагать эти мысли так, чтобы кто-то захотел нас понять. Подобно тому, как я резко почувствовал улучшение физического состояния после начала тренировок в "качалке", теперь мне гораздо легче даются лингвистические упражнения на иврите, английском и русском. Слова как будто "выпрыгивают" у меня изо рта, словно во мне завёлся AI-суфлёр. И это именно я (а не какая-то железяка на полупроводниках) выдаю все эти оригинальные идеи, точные термины, логично построенные фразы.

Вторая цель чуть более утилитарная - читать вывески, надписи, простые предложения, понимать хоть один процент из услышанного, уметь сформулировать элементарную просьбу. Ясно, что мне не удастся выдать себя за араба, как бы я ни извращался (у меня с ивритом-то до сих пор нет достаточных оснований претендовать на уровень носителя). Да и путешествовать в арабоязычную страну я наверняка отправлюсь не раньше, чем народы перекуют мечи на орала, и лань возляжет со львом. Но понимание хоть каких-то слов, в сочетании с умением читать по складам, придают некую минимальную уверенность в нашем многозычном мире. 

Дочка насела (еще до карантина) что ей позарез нужна новая версия Симсов. Я уже несколько раз получал блокировку рабочего ноутбука скачивая ей тот или иной хакнутый продукт. В прошлый раз это был Адоб Иллюстратор и Фотошоп. И вот теперь Симсы. Порывшись на торрент-сайтах с трудом скачал три ссылки. Почистил на лептопе диск и поставил скачивать это добро - а они %#$& тяжелые по 30-40 гигов... Скачал, перегнал через внешний диск на её лептоп, смонтировал первый образ - ставится, но падает с ошибкой. Смонтировал второй образ - та же история. В третий раз забросил он сети, но на этот раз ничего монтировать не пришлось - тупо последовал инструкциям из README и ... ура, всё заработало.

Дочка тем не менее от скуки периодически выделывает всякие фортели - поставила зачем-то себе антивирус, в браузере поменялся дефолтный поисковик. Ясное дело, я это всё вручную переправил, но вчера она опять подкатила ко мне с ноутбуком - пыталась скачать какую-то игру и теперь не может даже удалить файл. Файл оказался ... apk, а удалить его нельзя потому что система что-то с ним делала.

Впрочем, что я всё про компьютеры. У дочки от нечего делать всплыла еще одна идея - завести цветы у себя в спальне. Цветы-то купили, а вот куда их поставить... Пришлось доставать из подвала угоки, сверлить дырки в стене и прикручивать полочку. Поскольку полочка оказалась аккурат над изголовьем кровати, дочка разрисовала тыльную сторону в стиле "ночного неба".

И к разговору о сверлении - я как-то взял у отца длинное сверло (сантиметров 30, а может и побольше) и вот озадачился провести кабельный интернет к смарт-ТВ в зале. Дырку-то я просверлил (с матюками и прибаутками, всё-таки стена несущая), но диаметр отверстия не позволяет протолкнуть Ethernet-кабель со штекером. Теперь сижу и думаю, как раздобыть кабель метров на 5 и разъемы, да плюс приспособление для обжима. Покупать ради одного раза как-то стрёмно.

Последнее время развлекаюсь переводя с арабского на идиш фамилии своих арабских коллег. Например Абу-Джабаль стал Фатербергом, а Асфур - Фейглин (кто знаком с израильскими политическими реалиями, поймёт в чём тут прикол). Кстати, сын у меня оказался продвинутым - слово "асфур" для него не вызвало затруднений в переводе.

Да, раз уж это дыбр, то сообщу, что сын продолжает работать и даже справку получил (на случай встречи с полицией), что он работник важного предприятия. Дочкины экзамены на аттестат судя по всему перенесут (да и летний призыв в армию соответственно тоже). Жена не работает, а я тружусь удалённо, даже монитор с работы притаранил.

Театр

В пятницу смотались в "Гешер" на премьеру местного спектакля "Повторное расследование".
Во-первых, действие происходит в современном Тель-Авиве, буквально за стенами теартра.
Во-вторых, поставлено в техническом плане очень необычно. Перед зрителем предстаёт сложное мультимедийное действие, частично состоящее из заранее снятых видео-фрагментов, частично из транслируемых со сцены ракурсов, и (естественно) - из игры на сцене.

Видеоряд проецируется на движущиеся экраны, создающие клиповые зоны смешанного действия.
Ну и (помимо очень искренней игры актёров) детективный сюжет закручен в стиле Агаты Кристи: подозреваемые то и дело меняются местами, причём твисты действия происходят в самых неожиданных направлениях.
Весьма рекомендую - знания языка не требуется, ибо (по традиции "Гешера") сверху идут субтитры, включая русские.

( Read more... )